Audit inkluze v České republice, na Slovensku i v Maďarsku

24.5.2011

Dne 17.5. proběhla v Bratislavě závěrečná konference k Auditu inkluze. Této konferenci předcházely workshopy v České republice, na Slovensku a v Maďarsku vedené Arthurem Ivattsem, který dlouhodobě spolupracuje s Britskou ambasádou v Praze a je poradcem britského ministerstva pro děti, školy a rodinu i reprezentantem britské vlády v pracovní skupině Rady Evropy pro vzdělávání Romů. Cílem workshopu bylo představit možnosti hodnocení inkluzivního přístupu, tedy v hodnocení toho, do jaké míry jsme schopni snižovat znevýhodnění a podporovat děti v tom, aby dosahovaly svého maxima.
Při posledním setkání 17.5. na této závěrečné konferenci byly přednášeny již konkrétní výsledky. Bohužel každá země zvolila trochu jinou cestu k práci s dotazníkem hodnotící inkluzivní přístup a není úplně možné výsledky srovnat. To také nebylo cílem, šlo spíše o diskusi o možnostech řešení, a jak si tyto tři země mohou navzájem pomoci a inspirovat se. Celkově závěry hovoří o problémech ve vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí v běžných školách, tedy o nutnosti inkluzivního přístupu zejména v chudých či izolovaných oblastech. Na konferenci byla jedna taková slovenská škola představena. Velmi zajímavým tipem pro učitele mohou být tzv. „nezkoušenky“, které tato škola zavedla pro podporu čtení a učení se slovenskému jazyku. Jde o poukázky, které žáci dostávají za přečtené knihy a mohou je uplatnit, když nechtějí být zkoušeni.
V neposlední řadě zde zazněl velký apel k aplikaci inkluzivního vzdělávání, neboť přestože již nyní existuje celá řada publikací, metodik a inspirujících materiálů týkající se inkluze a nabízí se jejich použití v praxi, je stále spousta škol, které neumí uchopit inkluzivní přístup.

Metodiky a inspirující materiály vytvořené Ligou lidských práv v rámci projektu Férová škola naleznete zde: http://ferovaskola.cz/ke-stazeni.html

zpět na přehled aktualit