Nové férové školy

30.7.2010

Na konci června šest dalších škol získalo certifikát Ligy lidských práv „Férová škola" (o tom více zde). Nyní, v čase prázdnin a malých rekapitulací, je čas si školy blíže představit. Být férovou školou není jen tak, inspirovat se je možné.

 

Základní škola Mšeno, okres Mělník

Tato škola se nachází ve obci Mšeno s patnácti sty obyvateli. Žáci jsou různých národností, ale také děti se specifickými poruchami učení a chování, řečeno čísly, školu navštěvuje 247 žáků, 20 žáků má skupinovou integraci, individuálně je integrováno 14 žáků, dalších 29 žáků má diagnostikováno lehčí formu poruchy učení. Škola je zapojena do mnoha projektů, mezi stěžejní patří prevence sociálně patologických jevů realizovaná formou besed, workshopů a adaptačních pobytů. Školní vzdělávací plán nese název „Život pro školu – škola pro život.“

 

Základní škola T.G.Masaryka, Náchod

Také tato náchodská škola si do názvu školního plánu vetkla „Škola pro život“. Jde o velkou městskou školu, která vyniká zejména činorodostí a spoluprací s dalšími organizacemi, například s Pedagogicko-psychologickou poradnou, Speciálním pedagogickým centrem, komunitním centrem i sociálním kurátorem či s městskou policií. Pro předškolní děti pořádají učitelé Klub předškoláčků, který hrami podporuje rozvoj sociálních vztahů a plynulou adaptaci na školní prostředí. Přijatí žáci se speciálními vzdělávacími potřebami nenavštěvují speciální třídy, ale jsou integrováni do běžných tříd, kde mají individuální vzdělávací plány.

Pro cizince ve škole probíhá výuka českého jazyka, dětem i rodičům je k dispozici výchovná poradkyně, ve škole funguje žákovský parlament a navázána byla spolupráce s britskou partnerskou školou ve městě Warrington.

 

Základní škola a Mateřská škola Šaratice

Škola je zároveň kulturním centrem obce Šaratice s asi jedním tisícem obyvatel, velkáu část akcí funguje na základě komunitní spolupráce. Filozofií školy je ,,Učit se společně žít, jednat a poznávat“. V současné době se zde vzdělává 164 žáků, z nichž má 33 žáků speciální vzdělávací potřeby, z toho je 5 žáků s lehkým mentálním postižením. Pro všechny je k dispozici pedagogická asistentka, která také komunikuje s rodinou. Inkluzivní přístup uplatňuje škola již pět let.

 

Základní škola Komenského, Břeclav

Ve škole jsou žáci různých národnostních menšin (romští, vietnamští, slovenští), další skupinou jsou žáci ze sociálně a kulturně znevýhodněného prostředí, kteří čelí různým životním těžkostem. Škola vzdělává též žáky z azylového domu Sv. Agáty pro matky s dětmi. O plánovaných akcích školy nerozhodují pouze pedagogové, ale také žáci prostřednictvím školního parlamentu. Rodiče, děti a učitelé se setkávají na dnech otevřených dveří, při individuálních konzultacích s rodiči, i při neformálních akcích školy. Školní vzdělávací program dostal do vínku název „Moderně s Komenským“.

 

Základní škola a mateřská škola Břeclav, Kpt. Nálepky 7

Tato městská škola svým charakterem odpovídá spíše venkovské škole s příjemným rodinným klimatem. Spolupracuje s obcí a rodinami dětí, organizuje například preventivní a vrstevnické programy, besedy, přednášky a vzdělávací pořady s tematikou rasismu, záškoláctví či návykových látek. Zapojila se i projektu UNICEF. Součástí vzdělávání jsou také projektové dny a projektové vyučování. Žákům ze sociálně znevýhodněného prostředí pomáhá asistentka pedagoga, sociálně znevýhodněné děti a žáci se specifickými vývojovými poruchami mohou být na žádost rodičů hodnoceni slovně.

 

Základní škola Břeclav, Slovácká 40

Škola poskytuje zázemí asi 700 žákům převážně české národnosti, ale také dětem jiného etnika. Škola podporuje integraci zdravotně znevýhodněných žáků. Úspěšná byla inkluze chlapce s autismem, který výborně zvládl pobyt ve škole v přírodě a lyžařský kurz, stejně také dívky, která je na vozíčku. Učitelům i žákům pomáhají dvě asistentky pedagoga.

 

zpět na přehled aktualit