Rámcové vzdělávací programy (RVP)
V návaznosti na Bílou knihu jsou v ČR vyvíjeny nové kurikulární dokumenty. Rámcové vzdělávací programy vymezují cílové zaměření vzdělávání na daném stupni / pro daný obor vzdělávání a očekávané výstupy. Charakterizují je priority, cíle, klíčové kompetence a obsah v širších oblastech (např. jazyk a komunikace, člověk a společnost, člověk a příroda). Na základě těchto rámcových programů si školy vytvářejí vlastní škol. vzdělávací programy, přizpůsobené podmínkám regionu a lokality. RVP nahrazují nebo přebírají funkce dosavadních kurikulárních dokumentů.
Systém kurikulárních dokumentů:
RVP PV: Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání,
RVP ZV: Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání,
RVP ZV–LMP: Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a příloha Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením,
RVP GV: Rámcový vzdělávací program pro gymnázia,
RVP SOV: Rámcové vzdělávací programy pro střední odborné vzdělávání,
a další, např. RVP ZUV: Rámcový vzdělávací program pro umělecké obory základního uměleckého vzdělávání.
Ve vzdělávacím obsahu je učivo chápáno jako prostředek k osvojení schopností a dovedností, které se postupně propojují a vytvářejí předpoklady k jejich využívání na úrovni klíčových kompetencí (více viz Klíčové kompetence).
zpět na seznam pojmů
